Çiftlerin ebeveyn olmaya hazirlikli olmasi, çocuk sahibi olmadan önce eslerin kurduklari aile içindeki rolleri, birbirleriyle olan iliskilerini gözden geçirmeleri su sorulari da kendilerine sormalari gerekmektedir.
Aile bireyleri özgüven ve bagimsizlik duygusu olan kisiler mi? - Kendi aralarinda yasanan problemleri çözme becerisini olusturabildiler mi? - Disaridan gelen olumsuz etkilerden siyrilip aile bütünlüklerini koruyabiliyorlar mi? - Esler arasinda birbirlerinin gelismesini destekleyen sevgi dolu bir iliski var mi? - Sorumluluk alma duygusuna sahipler mi? - Dogru iletisim dilini kullaniyorlar mi? -Birbirlerinin ihtiyaçlarini karsilayabiliyorlar mi? -Aileye yeni katilacak çocugun tüm ihtiyaçlarini karsilamaya hazirlar mi? -Esler birbirlerine deger veriyorlar mi? -Ebeveynlik becerilerine sahipler mi?
Sunu kesinlikle bilmelisiniz ki, yeryüzünde birbiriyle yüzde yüz uyusan iki kisi bulamazsiniz. Evliligimiz ne denli uyumlu ve geçimli olursa olsun esimizle her konuda anlasmamiz mümkün degildir.
Önemli olan, birbirimizin farkli olmasinin dogal oldugunu kabul etmek ve bu farkliliklari hosgörüyle karsilamaktir.
Kadinlarin özellikle de çalisan annelerin bireysel, evlilik, çevresel ve çocugundan kaynaklanan bir takim güçlükler yasamakta. Anneler mükemmelligi degil mutlulugu yakalamalilar, etkili iletisim kurmaya gayret etmeliler, sevgi-disiplin dengesini kurmaya gayret etmeliler, babanin isbirligi önemli, zaman ve stres yönetimi önemli, çocukla özel zaman paylasimi olmali. Anneler gerek kendi gerek esi ve çocuguyla ilgili hatalarda esnek davranabilmeli. Anne tabiî ki kendine de zaman ayirabilmeli.
Çocuklarin genel olarak davranis özelliklerini anlamak ve onlarin ruh dünyalarina inmenin onlarin gelisimini yönlendirmek açisindan önemli, ebeveynlerin çocuklarina dogru etigim verebilmeleri için gelisim dönemi özelliklerini bilmeleriyle baslar.
Sorunlariniz isin içinden çikilmaz duruma gelmeden bir uzmandan yardim alin. Birlikte katilacaginiz terapiler sayesinde olumlu ve ileriye dönük adimlar atabilirsiniz.
Sevgiyle Kalin
